Развитие метапредметных умений обучающихся как ресурс повышения качества современного образования

Рецензенты:
Кривых С. В. – доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры теории и методики воспитания и социальной работы РГПУ им. А. И. Герцена
Глухова Ю. Н. – кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры романской филологии РГПУ им. А. И. Герцена

В издании рассматриваются ключевые понятия «метапредметность» и «метапредметный подход», которые помогают организовать образовательную деятельность и повысить качество образования. Описаны метапредметные результаты и основные виды универсальных учебных действий, формируемых в процессе обучения. Также предложен широкий спектр педагогических технологий для достижения метапредметных компетенций.

Издание включает методические материалы, опыт работы педагогов и результаты исследований, которые поддерживают современного учителя в стремлении к высокому качеству образования. Практическая ценность материала подтверждается примерами проектно-исследовательских работ обучающихся, наглядно демонстрирующих сформированность метапредметных умений и навыков.

Сборник адресован педагогам общеобразовательных учреждений, методистам и всем, кто интересуется современным образованием. Материалы могут помочь в совершенствовании учебного процесса и внедрении метапредметного подхода в педагогическую практику. Редколлегия опубликовала материалы в авторском изложении, и авторы несут ответственность за содержание, стиль и оригинальность своих работ.

Кафедра теории и методики воспитания и социальной работы института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена рекомендовала издание к печати.

ISBN 978-5-91155-455-2