Развитие психологической проницательности средствами художественной литературы: учебно-методическое пособие — Есманская Н. Е
Есманская Н. Е. Развитие психологической проницательности средствами художественной литературы: учебно-методическое пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2026. – 68 с.
Рецензенты:
Коржова Е. Ю., д-р психол. наук, профессор, профессор кафедры общей и социальной психологии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена
Горбатов Д. С., д-р психол. наук, профессор, профессор кафедры прикладной социальной психологии Санкт-
В учебно-методическом пособии представлены материалы для проведения аудиторных занятий, а также организации самостоятельной работы студентов в рамках учебного курса «Психология». Пособие предназначено для студентов 2-го курса очно-заочной форм обучения по направлению 45.03.01 «Филология», профиль «Русская филология» и студентам 1 курса по направлению 39.03.01 Социология, профиль «Социология».
Печатается по рекомендации кафедры общей и социальной психологии РГПУ им. А. И. Герцена, протокол №15 от 13.05.2026 г.
Рецензенты:
Коржова Е. Ю., д-р психол. наук, профессор, профессор кафедры общей и социальной психологии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена
Горбатов Д. С., д-р психол. наук, профессор, профессор кафедры прикладной социальной психологии Санкт-
В учебно-методическом пособии представлены материалы для проведения аудиторных занятий, а также организации самостоятельной работы студентов в рамках учебного курса «Психология». Пособие предназначено для студентов 2-го курса очно-заочной форм обучения по направлению 45.03.01 «Филология», профиль «Русская филология» и студентам 1 курса по направлению 39.03.01 Социология, профиль «Социология».
Печатается по рекомендации кафедры общей и социальной психологии РГПУ им. А. И. Герцена, протокол №15 от 13.05.2026 г.
ISBN 978-5-91155-587-0
© Есманская Н. Е., 2026
© Издательско-полиграфическая
